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| AMIS | | |||||
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| Novgorod | ||||||
| Éditeur | Ostia Spiele | |||||
| Auteur | Risthaus Stefan | |||||
| Artiste | Malz Stefan Fiore GmbH | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 2-4 | ca. 50 min | 10+ | de en | 2020 | ||
| économie - | ||||||
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| type de groupe n'est pas affecté | | |||||
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| Numero ( Ich lerne zählen! ) | ||||||
| Éditeur | Selecta Spielzeug | |||||
| Auteur | nicht genannt | |||||
| Artiste | Kinzebach Barbara | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 1-3 | ca. 10 min | 4+ | 2000 | |||
| apprentissage | ||||||
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| type de groupe n'est pas affecté | | |||||
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| Obstgärtchen | ||||||
| Éditeur | Haba Habermaaß | |||||
| Auteur | Baumeister Vera | |||||
| Artiste | Stolte Reiner | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 1-4 | ca. 10 min | 3-8 | 2004 | |||
| mémoire - enfants | ||||||
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| ENFANTS | | |||||
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| Obstgarten | ||||||
| Éditeur | Haba Habermaaß | |||||
| Auteur | Farkaschovsky Anneliese | |||||
| Artiste | Matheis Walter | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 2-4 | ca. 20 min | 3+ | 1986 | |||
| exploration/recherche - enfants - coopération | ||||||
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page 121 sur 192 ..5/1913 | |||||
| type de groupe n'est pas affecté | | |||||
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| Obstgarten Bodenspiel ( 70 x 70 xm ) | ||||||
| Éditeur | Haba Habermaaß | |||||
| Auteur | Farkaschovsky Anneliese | |||||
| Artiste | Matheis Walter | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 2-8 | ca. 20 min | 3+ | 2000 | |||
| exploration/recherche - enfants - coopération | ||||||
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| type de groupe n'est pas affecté | | |||||
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| Obstgarten Das Kartenspiel ( … für kooperative Obstsammler ) | ||||||
| Éditeur | Haba Habermaaß | |||||
| Auteur | Farkaschovsky Anneliese | |||||
| Artiste | Hattenhauer Ina | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 1-6 | ca. 15 min | 3-6 | de en fr it nl | 2009 | ||
| cartes - dés - exploration/recherche | ||||||
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| type de groupe n'est pas affecté | | |||||
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| Obstgarten Das Memospiel ( … ein kooperatives Gedächtnisspiel ) | ||||||
| Éditeur | Haba Habermaaß | |||||
| Auteur | Farkaschovsky Anneliese | |||||
| Artiste | Stolte Reiner | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 1-4 | ca. 15 min | 3-99 | de en fr it nl | 2009 | ||
| mémoire - exploration/recherche - enfants | ||||||
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| ENFANTS | | |||||
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| Obstgarten Jubiläumsausgabe | ||||||
| Éditeur | Haba Habermaaß | |||||
| Auteur | Farkaschovsky Anneliese | |||||
| Artiste | Stolte Reiner | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 1-8 | ca. 15 min | 3-6 | de en es fr it nl | 2021 | ||
| dés - exploration/recherche - enfants | ||||||
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| AMIS | | |||||
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| Octrix ( Absorbing and Unusual Game of Eights ) | ||||||
| Éditeur | Minnesota Mining & Manufacturing Company | |||||
| Auteur | nicht genannt | |||||
| Artiste | nicht genannt | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz deutsch_lang english_short |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 2-4 | ca. 45 min | 1970 | ||||
| cartes | ||||||
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| ENFANTS | | |||||
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| Oh Schreck, der Speck fliegt weg! | ||||||
| Éditeur | Haba Habermaaß | |||||
| Auteur | Hutzler Thilo Hutzler Christian | |||||
| Artiste | Bernhard Martin | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 2-5 | ca. 15 min | 6+ | de en es fr it nl | 2013 | ||
| action - compétences - enfants | ||||||
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