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| AMIS | | |||||
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| Stellarion | ||||||
| Éditeur | Huch! | |||||
| Auteur | Torbey Shadi | |||||
| Artiste | Plessis Elise Studio Emli | |||||
| Édition | Bischoff Jens | |||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 1-2 | ca. 30 min | 10+ | de | 2023 | ||
| fantastique/science-fiction - placement - cartes | ||||||
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| ENFANTS | | |||||
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| Story Puzzle Bitte nicht öffnen - flauschig | ||||||
| Éditeur | Kosmos Verlag | |||||
| Auteur | Habersack Charlotte Kaiser Corinna E. | |||||
| Artiste | Bertrand Fréderic atelier198 | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 1 | ca. var min | 8+ | de | 2022 | ||
| placement - enquête/déduction - réflexion - inconnu | ||||||
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| ENFANTS | | |||||
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| Story Puzzle Das kleine Böse Puzzle | ||||||
| Éditeur | Kosmos Verlag | |||||
| Auteur | Myst Magnus Heger Ann-Kathrin | |||||
| Artiste | Hussung Thomas atelier198 | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 1 | ca. var min | 8+ | de | 2021 | ||
| placement - enquête/déduction - réflexion | ||||||
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| ENFANTS | | |||||
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| Story Puzzle Die Schule der magischen Tiere ermittelt ( Ein eiskaltes Übel ) | ||||||
| Éditeur | Kosmos Verlag | |||||
| Auteur | Auer Margit | |||||
| Artiste | Dulleck Nina atelier198 Kreativbunker | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 1 | ca. 30 min | 6+ | de | 2022 | ||
| placement - enquête/déduction - réflexion - inconnu | ||||||
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| FAMILLE | | |||||
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| Strandgut | ||||||
| Éditeur | Huch! | |||||
| Auteur | Burgoyne Bryan | |||||
| Artiste | Saulnier Fanny | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 1-5 | ca. 20 min | 8+ | de | 2025 | ||
| exploration/recherche | ||||||
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| FAMILLE | | |||||
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| Strawberry Ninja | ||||||
| Éditeur | Strawberry Studio | |||||
| Auteur | Castagnetto Chris | |||||
| Artiste | Markowska Magdalena Kopera Agnieszka | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz deutsch_mittel english_short english_medium |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 1-4 | ca. 20 min | 8+ | en | 2017 | ||
| exploration/recherche | ||||||
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| FAMILLE | | |||||
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| Streichholzrätsel | ||||||
| Éditeur | moses. Verlag | |||||
| Auteur | nicht genannt | |||||
| Artiste | nicht genannt | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 1-4 | ca. 10 min | 12+ | de | 2017 | ||
| réflexion - compétences | ||||||
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| ENFANTS | | |||||
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| Strick-Liesel | ||||||
| Éditeur | Kosmos Verlag | |||||
| Auteur | nicht genannt | |||||
| Artiste | Kienle (Schelk) Michaela= Fine Tuning | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 1 | ca. 10 min | 5+ | de | 2011 | ||
| passe-temps - enfants | ||||||
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| ENFANTS | | |||||
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| Stühle stapeln XXL | ||||||
| Éditeur | Noris Spiele | |||||
| Auteur | nicht genannt | |||||
| Artiste | nicht genannt | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz deutsch_mittel english_short english_medium |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 1-4 | ca. 10 min | 4+ | de en fr it | 2012 | ||
| action - compétences - famille | ||||||
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| EXPERTS | | |||||
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| Stupor Mundi | ||||||
| Éditeur | Pegasus Spiele | |||||
| Auteur | Mangone Nestore | |||||
| Artiste | Janik Maciej Theunis Rafaël Wiese Jens Wagner Matthias | |||||
| Édition | Schemaille Michael | |||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 1-4 | ca. 150 min | 12+ | de en | 2025 | ||
| construction - jeu de position - développement/construction | ||||||
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