
| 	 | 
		strana 2 z 2 ..1/13 | |||||
| DĚTI |   | 	|||||
|   | 
		  |  |||||
| Schwarzer Peter junior ( Schaf & Co ) | ||||||
| vydavatel | Haba Habermaaß | |||||
| autor | Koser Miriam | |||||
| grafik | Silveira Gabriela | |||||
| redakce | Tonn Patrick | |||||
    | 
			      |  |||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
| texty | odkazy | obrázky | ||||
|      deutsch_kurz	 english_short  |  
		   |  	
		  ... Bild  |  
	||||
| počet hráčů | doba hraní | věk | jazyky | rok | ||
| 2-4 | ca. 10 min | 3+ | de en es fr it nl | 2021 | ||
| karty - klasika - - deti | ||||||
| 	 | 
		strana 2 z 2 ..2/13 | |||||
| DĚTI |   | 	|||||
|   | 
		  |  |||||
| Tiere der Welt ( Wissensreise durch die Wildnis ) | ||||||
| vydavatel | Haba Sales | |||||
| autor | Nikisch Markus | |||||
| grafik | Schwarz Thies | |||||
| redakce | Tonn Patrick | |||||
    | 
			      |  |||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
| texty | odkazy | obrázky | ||||
|      deutsch_kurz	 english_short  |  
		   |  	
		  ... Bild  |  
	||||
| počet hráčů | doba hraní | věk | jazyky | rok | ||
| 2-4 | ca. 20 min | 6+ | de en es fr it nl | 2022 | ||
| kvíz | ||||||
| 	 | 
		strana 2 z 2 ..3/13 | |||||
| DĚTI |   | 	|||||
|   | 
		  |  |||||
| Trumpf junior ( Monster-Alarm ) | ||||||
| vydavatel | Haba Habermaaß | |||||
| autor | Tonn Patrick Eckert Robin | |||||
| grafik | Silveira Gabriela | |||||
| redakce | Tonn Patrick | |||||
    | 
			      |  |||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
|      |  ||||||
| texty | odkazy | obrázky | ||||
|      deutsch_kurz	 english_short  |  
		   |  	
		  ... Bild  |  
	||||
| počet hráčů | doba hraní | věk | jazyky | rok | ||
| 2-4 | ca. 10 min | 3+ | de en es fr it nl | 2021 | ||
| karty | ||||||
| 	 | 
		||||||