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| Zielgruppe noch nicht zugeordnet | | |||||
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| HELMSMAN | ||||||
| Verlag | TRI-ANG GAMES | |||||
| Autor | Ford Arthur | |||||
| Grafik | nicht genannt | |||||
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| Texte | Links | Bilder | ||||
| deutsch_kurz |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| -6 | ca. 45 min | 10+ | ||||
| Sport - Setz-/Position - Konflikt/Simulation | ||||||
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| HI-LIFE! | ||||||
| Verlag | TRI-ANG GAMES | |||||
| Autor | nicht genannt | |||||
| Grafik | nicht genannt | |||||
| Redaktion | ||||||
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
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| Sherlock Holmes ( A Game of Mystery, Skill & Excitement ) | ||||||
| Verlag | Tri-ang Games | |||||
| Autor | nicht genannt | |||||
| Grafik | nicht genannt | |||||
| Redaktion | ||||||
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| Texte | Links | Bilder | ||||
| deutsch_kurz |
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... Bild |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 2-4 | ca. 45 min | 12+ | ||||
| Detektiv-/Deduktion - Lauf | ||||||
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| Zielgruppe noch nicht zugeordnet | | |||||
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| THE SIR FRANCIS CHICHESTER GAME | ||||||
| Verlag | TRI-ANG GAMES | |||||
| Autor | nicht genannt | |||||
| Grafik | nicht genannt | |||||
| Redaktion | ||||||
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| Texte | Links | Bilder | ||||
| deutsch_kurz |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 2-6 | ca. 45 min | 8+ | ||||
| Setz-/Position - Geschichte | ||||||
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| Zielgruppe noch nicht zugeordnet | | |||||
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| turn coat ( a unique adventure in skill and chance ) | ||||||
| Verlag | TRI-ANG GAMES | |||||
| Autor | Weeks David | |||||
| Grafik | nicht genannt | |||||
| Redaktion | ||||||
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| Texte | Links | Bilder | ||||
| deutsch_kurz |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 2 | ca. 45 min | ohne | ||||
| Setz-/Position - Beschäftigungs | ||||||
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| Zielgruppe noch nicht zugeordnet | | |||||
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| WHAT AM I BID? | ||||||
| Verlag | TRI-ANG GAMES | |||||
| Autor | King John Robertson Max | |||||
| Grafik | nicht genannt | |||||
| Redaktion | ||||||
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| Texte | Links | Bilder | ||||
| deutsch_kurz |
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| Spieler | Dauer | Alter | Sprachen | Jahr | ||
| 3-11 | ca. 45 min | 8+ | 1968 | |||
| Auktion, Bieten, Versteigerung | ||||||
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