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| type de groupe n'est pas affecté | | |||||
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| Zahlendomino | ||||||
| Éditeur | Wr. Spielkartenfabrik Ferd.Piatnik & Söhne | |||||
| Auteur | nicht genannt | |||||
| Artiste | nicht genannt | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 2-6 | ab 3 | |||||
| placement | ||||||
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| type de groupe n'est pas affecté | | |||||
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| Zahlenfuchs | ||||||
| Éditeur | Schmidt Spiel + Freizeit | |||||
| Auteur | nicht genannt | |||||
| Artiste | nicht genannt | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 2-4 | ca. 45 min | 8-80 | de fr it | |||
| placement - apprentissage - famille | ||||||
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| type de groupe n'est pas affecté | | |||||
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| Zahlenklau ( Wer hat das beste Gedächtnis und klaut die meisten Zahlen, ohne ins Gefängnis zu wandern? ) | ||||||
| Éditeur | ASS Altenburger und Stralsunder Spielkarten Fabriken AG | |||||
| Auteur | Druckman Gil | |||||
| Artiste | nicht genannt | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 2-4 | ca. 20 min | 7+ | 1994 | |||
| mémoire - placement | ||||||
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| type de groupe n'est pas affecté | | |||||
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| Zahlenraten ( Tipp für Tipp, die Spur ist heiß - wer es wohl als Erster weiß? ) | ||||||
| Éditeur | Amigo Spiel + Freizeit | |||||
| Auteur | Staupe Reinhard | |||||
| Artiste | Freudenreich Oliver | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz english_short |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 2-5 | ca. 15 min | 6+ | 2006 | |||
| apprentissage | ||||||
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| type de groupe n'est pas affecté | | |||||
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| Zahlenraten ( Tipp für Tipp, die Spur ist heiß - wer es wohl als Erster weiß? ) | ||||||
| Éditeur | Amigo Spiel + Freizeit | |||||
| Auteur | Staupe Reinhard | |||||
| Artiste | Freudenreich Oliver | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 2-5 | ca. 15 min | 6+ | 2008 | |||
| apprentissage - cartes | ||||||
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| type de groupe n'est pas affecté | | |||||
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| Zahlenspielerei | ||||||
| Éditeur | Verlag für Lehrmittel Pössneck | |||||
| Auteur | nicht genannt | |||||
| Artiste | Fischer Manfred | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 1+ | ca. 20 min | 6+ | de | |||
| cartes - apprentissage | ||||||
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| type de groupe n'est pas affecté | | |||||
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| Zahlenzauber ( Wer die meisten Zahlen setzt - gewinnt! ) | ||||||
| Éditeur | Schmidt Spiel + Freizeit | |||||
| Auteur | nicht genannt | |||||
| Artiste | nicht genannt | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 1-8 | ca. 30 min | 8-88 | de | |||
| apprentissage - placement | ||||||
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| type de groupe n'est pas affecté | | |||||
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| ZAJIC A JEZEK | ||||||
| Éditeur | TOFA | |||||
| Auteur | nicht genannt | |||||
| Artiste | nicht genannt | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 2-6 | 1991 | |||||
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| type de groupe n'est pas affecté | | |||||
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| Zappel Fisch ( Das Mega-Angelspiel mit Fischen, die richtig zappeln! ) | ||||||
| Éditeur | Schmidt Spiel + Freizeit | |||||
| Auteur | Ford Roger | |||||
| Artiste | nicht genannt | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 1-4 | ca. 20 min | 5-12 | 1994 | |||
| action - compétences | ||||||
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| type de groupe n'est pas affecté | | |||||
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| Zappel-Fisch ( ... Wer fängt die meisten Fische? ) | ||||||
| Éditeur | Schmidt Spiel + Freizeit GmbH | |||||
| Auteur | Kohner Michael | |||||
| Artiste | nicht genannt | |||||
| Édition | ||||||
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| Textes | Liens | Photos | ||||
| deutsch_kurz |
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... Bild |
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| Joueurs | Durée | Âge | Langues | Année | ||
| 2-4 | ca. 20 min | 5-88 | ||||
| action - compétences - exploration/recherche | ||||||
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