
| |
strana 1 z 1 ..1/4 | |||||
| cílová skupina zatím nepřiřazena | | |||||
| |
| |||||
| GAMES AROUND THE WORLD | ||||||
| vydavatel | Unicef | |||||
| autor | nicht genannt | |||||
| grafik | nicht genannt | |||||
| redakce | ||||||
|
| |||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| texty | odkazy | obrázky | ||||
| |
... |
|||||
| počet hráčů | doba hraní | věk | jazyky | rok | ||
| 2-6 | 4+ | 1995 | ||||
| |
strana 1 z 1 ..2/4 | |||||
| cílová skupina zatím nepřiřazena | | |||||
| |
| |||||
| Globe Trotters | ||||||
| vydavatel | Unicef | |||||
| autor | nicht genannt | |||||
| grafik | t'Serstevens Donatienne | |||||
| redakce | ||||||
|
| |||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| texty | odkazy | obrázky | ||||
| deutsch_kurz |
|
... Bild |
||||
| počet hráčů | doba hraní | věk | jazyky | rok | ||
| 2-5 | 5+ | 1995 | ||||
| kladení dílku - deti | ||||||
| |
strana 1 z 1 ..3/4 | |||||
| cílová skupina zatím nepřiřazena | | |||||
| |
| |||||
| Hand in Hand | ||||||
| vydavatel | Unicef | |||||
| autor | Randolph Alex | |||||
| grafik | Morenzi P. | |||||
| redakce | ||||||
|
| |||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| texty | odkazy | obrázky | ||||
| deutsch_kurz |
|
... Bild |
||||
| počet hráčů | doba hraní | věk | jazyky | rok | ||
| 3-12 | ca. 20 min | 4+ | 1988 | |||
| kladení dílku - deti | ||||||
| |
strana 1 z 1 ..4/4 | |||||
| cílová skupina zatím nepřiřazena | | |||||
| |
| |||||
| Mix & Match | ||||||
| vydavatel | Unicef | |||||
| autor | nicht genannt | |||||
| grafik | Matter Philippe | |||||
| redakce | ||||||
|
| |||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| | ||||||
| texty | odkazy | obrázky | ||||
| deutsch_kurz |
|
... Bild |
||||
| počet hráčů | doba hraní | věk | jazyky | rok | ||
| 2+ | ca. 20 min | 5-10 | ||||
| kostky - kladení dílku | ||||||
| |
||||||